为深化小学体育教学改革，破解县域校园足球与体能教学融合难题，11月12日至21日，由河南省教育厅主办、我校承办的2025年“国培计划”市级骨干教师能力提升小学体育（足球）培训班圆满结束。来自全省各县市区的50名小学体育骨干教师参加培训。

训前，我校紧扣教育部相关文件要求，通过调研精准把握县域教师痛点，以“问题导向”构建“政策解析、技战术实践、校园观摩、示范教学”等课程主线，确保课程贴合教学实际。培训采用沉浸式、参与式、体验式、案例式、研讨式等培训模式，组建了由省内外体育教育专家、足球专项教练、资深教研员及一线教学名师构成的导师队伍。

理论授课中，校领导张大超教授以《中国式现代化建设目标下中小学体育发展趋势与实现路径思考》为主题，解读政策导向与发展趋势；中央财经大学体育经济与管理学院副书记、副教授陈绮文围绕《中小学生体质健康现状、提升和管理策略》，阐释中小学生体质健康管理的实践路径；商丘市实验中学体艺中心副主任、三级教授耿爱英带来《新时代AI赋能背景下：教师个人成长规划与教育教学经验分享》前沿讲座，为学员职业发展指明方向。教研员王恒、朱煦、张金龙围绕新课标素养，系统传授体育教学的设计与实施策略，帮助学员夯实理论根基。

校园观摩是理论落地的核心载体。全体学员前往郑州市郑东新区外国语教育集团龙翔校区（小学部）研学，现场观摩一线教师带来的高水平体能课例，课程精准践行《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的核心要求，为体育教师提供了可借鉴、可复制的实践样本。随后开展大课间观摩与研讨交流活动，学员系统学习校区在体能训练常态化实施、校园体育文化建设等方面的实践经验。

技能实训板块聚焦实用能力提升，全军军事训练医学研究所所长常祺、原解放军信息工程大学军事体育教员杨金鹏、我校骨干教师吴卫东、陈祎、全世民，分别围绕青少年运动防治、青少年体能训练、校园安全防控与急救、足球技战术教学等开展专项指导。专家采用示范讲解、分组纠错、实战演练模式，提升学员实操能力。

示范教学评课活动中，学员以小组为单位完成说课评课、教学案例设计等实战任务，聚焦“以体育智、以体育心”的育人目标破解教学难题。教研员、中小学一线教师逐一对学员进行点评优化，特别结合校园观摩所得，从课程融合、分层设计等维度提出改进建议，确保学员带着实践方案返程。

专题座谈环节搭建同伴互助交流平台。学员围绕校园观摩成果转化、教学痛点破解、教学经验交流三个主题，结合校情分享实战经验、阐述实际问题，在思维碰撞中凝聚共识，于经验互鉴里生成策略。

成果展示与技能评比环节成为检验学习成效的实战舞台。学员现场演示技术组合动作，配合清晰的教学讲解，展现出专项技能与教学能力的双重提升。

学员们表示，本次培训既有理论高度，更有实践深度，有效解决了教学中的实际困惑，为后续开展校园足球与体能教学提供了明确思路。

我校将持续优化培训模式，深化与优质校的协同合作，为河南县域校园足球高质量发展输送专业师资力量。